CENTRUM TRADIČNEJ KULTÚRY V MYJAVE
Partizánska ulica  290/17, 907 01 Myjava
a
TRENČIANSKE OSVETOVÉ STREDISKO V TRENČÍNE
K dolnej stanici 7282/20A, 911 01  Trenčín
Cyklické vzdelávanie v oblasti tanečného folklóru
„Tancujem, teda som…“

HARMONOGRAM

1. etapa seminára:   Trenčín, 2.10.2010

Lekcia	Čas	Predmet výučby	Lektor	
1. lekcia	09.15 – 10.45	Príprava pedagóga – každého, kto učí tancovať ľudové tance vo FS, DFS, FSk, učiteľa MŠ, ZŠ, ZUŠ pred samotnou výučbou tanca (čo by mal pri výučbe tanca ovládať).
Základné poznatky o tanci a o oblastiach s ním súvisiacich: poznatky z etnochoreológie, základné poznatky z etnomuzikológie a etnológie o danom regióne, poznatky z pedagogiky. 
Čerpanie materiálu: práca s literatúrou a videozáznamom.
- teoretická hodina	Šútorová – Konečná	
2. lekcia	11.00 – 12.30
	Metodika výučby ľudového tanca I. na príklade strofických tancov predvedená lektormi 
- praktická hodina	Krausová
Šútorová – Konečná, 	
3. lekcia	13.30 – 14.00
	Hudobné základy pre pedagóga tanca, 
spolupráca s korepetítorom (harmonikárom) a ĽH, rytmika, udanie tempa, využívanie CD nosičov...
- teoretická hodina	Lehocký	
4. lekcia	14.00 – 14.50
	Vedenie nácviku ľudového tanca účastníkmi. 
- vedenie nácviku tanca na základe svojej doterajšej praxe a informácií z prvých lekcií na príklade strofických tancov z Trenčianska a Myjavska, analýza a rozbor metodiky
 - praktická hodina

Úloha:  pripraviť si na 2.etapu seminára pedagogický výstup nejakého tanca (akéhokoľvek) podľa predvedeného metodického postupu z 2.lekcie, ktorý bude účastník schopný naučiť tanečníkov.	Krausová
Šútorová – Konečná,	
5. lekcia	15.00 – 16.00
	Pedagogické a umelecké pôsobenie, spôsob práce vo folklórnej skupine.
Kalendárny a rodinný obradový folklór  v súvislosti s tancom. 
Zvyky, obyčaje (obchôdzky, ... ) a iné príležitosti (vohľady, spojené s prácou...) vhodné/nevhodné na inscenovanie:
- priebeh, zvyklosti, účastníci...
- spevný repertoár
- tanec, resp. rytmický pohyb
- odev, rekvizity
- hudobný sprievod/príp. bez neho
Inscenovanie programových výstupov zameraných na jar, leto, jeseň, (Morena, Nové leto, Juraj, Ján, Máje, žatva, dožinky, vinobranie, regrúti....), na zimné obdobie, na svadbu, čo je vhodné/nevhodné...
!!! (informácie je možné využiť aj pri tvorbe výstupov v iných kolektívoch a školách – besiedky a záverečné vystúpenia MŠ, ZŠ, ZUŠ) !!!
- teoretická hodina	Lehocký	

2. etapa seminára: Trenčín, 16.10.2010

Lekcia	Čas	Predmet výučby	Lektor	
1. lekcia	09.15 – 10.45	Metodika výučby ľudového tanca II.  - 1. časť
Vedenie nácviku ľudového tanca účastníkmi na základe pripravených pedagogických výstupov a informácii z prvej etapy seminára, 
analýza a rozbor metodiky.
- praktická hodina
	Krausová, 
Šútorová - Konečná	
2. lekcia	11.00 – 12.30
	Metodika výučby ľudového tanca II.  - 2. časť
Vedenie nácviku ľudového tanca lektormi na základe predvedených pedagogických výstupov v 1.časti, 
analýza a rozbor metodiky.
- praktická hodina
	Krausová, 
Šútorová - Konečná	
3. lekcia	13.30 – 14.00
	Hudobný sprievod k ľudovému tancu,  
Zaradenie/ nezaradenie hudby (harmoniky) ako organickej zložky do čísla.
Súčinnosť hudobného sprievodu, spevu a tanca (predohry, medzihry, predspevovanie k tancu....).
Spôsob hry ľudovej hudby (harmoniky) k tancom.
Spôsob využívania CD nosičov.
- teoretická hodina
	Šútorová - Konečná	
4. lekcia	14.00 – 14.50
	Metodika výučby ľudového tanca II.  - 3. časť
Spôsob práce s videozáznamom pred a pri výučbe tancov na príklade improvizačných tancov. 
- teoreticko-praktická hodina
	Krausová	
5. lekcia	15.00 – 16.00
	Pedagogické a umelecké pôsobenie, spôsob práce v detských folklórnych súboroch, materských, základných a základných umeleckých školách  - ciele, spôsoby.
Základné princípy scénického spracovania tancov.
- primeranosť veku detí a mládeže,
- základy choreografie, choreografické princípy (dôraz na zachovanie pôvodných tanečných tradícií danej lokality).
- teoretická hodina

!!! (informácie je možné využiť aj pri tvorbe výstupov v iných kolektívoch – FS a FSk ) !!!
	Šútorová - Konečná	

3. etapa seminára:  Trenčín, 6.11.2010

Lekcia	Čas	Predmet výučby	Lektor	
1. lekcia	09.15 – 10.45	Metodika výučby ľudového tanca III.  - 1. časť
Vedenie nácviku ľudového tanca účastníkmi na základe informácii z prvej a druhej etapy semináru (vybratý typ tanca), 
analýza a rozbor metodiky.
- teoreticko-praktická hodina
 	Krausová, 
Šútorová – Konečná
	
2. lekcia	11.00 – 12.30
	Metodika výučby ľudového tanca III.  - 2. časť
Spôsob práce s videozáznamom pred a pri výučbe tancov na príklade strofických a improvizačných tancov. 
- teoreticko-praktická hodina
	Krausová	
3. lekcia	13.30 – 14.00
	Spracovanie, sprostredkovanie a uchovávanie  tanečného a hudobného folklóru vo folklórnych kolektívoch na základe miestnej tradície oblasti.  
 - čerpanie informácií o tanci zo všetkých dostupných materiálov (publikácie, výskumy, video), zápis tanca a jeho rekonštrukcia, práca s videozáznamom.
- Výskum tradičnej ľudovej kultúry v súčasnosti so zameraním na spevné a tanečné príležitosti.

Miera štylizácie a spracovanie tanečných tradícií v rámci scénického folklorizmu.
- teoretická hodina
	Lehocký	
4. lekcia	14.00 – 14.45
	Pedagogické a umelecké pôsobenie, spôsob práce vo folklórnych súboroch.
Základy dramaturgie, réžie. (vhodnosť/ nevhodnosť zostavenia programu v regionálnych kolektívoch zameraných predovšetkým na prezentáciu regionálneho tanečného folklóru, ako pripraviť dramaturgicky zaujímavý program pre diváka z jedného regiónu, využitie rôznych typov ľudového odevu, spracovanie rôznych tanečných príležitostí, ...)   
Dramaturgia programov vzhľadom na podmienky ich realizácie: väčší program, jednotlivé čísla, miesto – kultúrny dom, voľný priestor (javisko, asfalt  na námestí...), denné svetlo, umelé osvetlenie, ozvučenie.......
- teoretická hodina
!!! (informácie je možné využiť aj pri tvorbe výstupov v iných kolektívoch a školách) !!!
	Lehocký	
5. lekcia	14.55 – 16.00
	Záverečné pedagogické výstupy na základe získaných poznatkov a zručností. 
- praktická hodina

Záverečné zhrnutie.
Odovzdanie certifikátov.	Krausová,
Šútorová – Konečná, 
Lehocký